Le district scolaire d'Orange constate une amélioration majeure des résultats en sciences grâce au programme KnowAtom

À Orange, dans le Massachusetts, les élèves de cinquième année de l'école primaire Fisher Hill ont atteint des niveaux de compétence en sciences sans précédent. Ce résultat est le fruit de la mise en œuvre du programme KnowAtom, basé sur les normes scientifiques de nouvelle génération (NGSS). Selon l'enseignante Leanne Lovell, l'approche pratique du programme a considérablement impliqué les élèves, leur donnant le sentiment d'être de vrais scientifiques.

Les élèves de Fisher Hill ont testé leurs compétences en concevant des prototypes de systèmes de protection thermique, ce qui a conduit à une amélioration substantielle des résultats du district. Dans l'ensemble, le district a signalé une augmentation de 15 points par rapport aux résultats des tests de l'année dernière et une augmentation de 26 points depuis 2022, se rapprochant de la moyenne de l'État.

Francis Vigeant, PDG de KnowAtom, a salué les réalisations du district, les attribuant à la capacité du programme à fournir aux enseignants les outils et ressources nécessaires. Ce succès met en évidence l'impact positif qu'un programme scientifique complet et pratique peut avoir sur l'engagement des élèves et leurs résultats d'apprentissage.